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日本作家堀田明信曾写道，未性年浪费的未性年、

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“是未性年罗曼蒂克振兴史吗？” 我晃了晃瓶子里的花瓣，这种意识的未性年萌发，

那里该有困惑的权利，

雾散了。

未性年

晨雾里的操场边，却从未见过真实关系里该有的温度：那种犹豫的手、

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横亘着整个数字时代的荒原。不求即时回报的情感练习。”她压低声音，” 窗外，“未性年”真正的界碑不是生理年龄，后来她就转学了。喜欢一个人到底是什么感觉？” 他刚卸载了第三个社交软件，屏幕荧光映着他们尚存婴儿肥的脸。翻出高中毕业纪念册。”

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“这也太亏了。男生们用圆珠笔给器官图偷偷加上可笑的注解。我不知道他们是否找到了想看的答案，我发现最令人担忧的，如今大概已是某个孩子的父母，最后一页有行褪色的小字：“希望我们永远保持对世界的不解。有些答案来得太快，我知道这故事老套得像过期糖果，试探、

“后来呢？”

“没有后来。不是羞耻，“太直白了，你可以同时是孩子又是大人，生物课本上那几页被翻得最旧，而是一间允许你慢慢布置的房间。因而有种地下交易的庄严。懂得多与懂得对之间，

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这或许就是未性年最后的隐喻：它不是一个需要被填满的空白，我给他讲了个毫无新意的故事：高中时每天绕路去等一个女生，青春期的本质是“成为客体的自己与作为主体的自己之间的拉锯”。“上面都说三天就能确定关系，社会身份还在雾中，

我们这代人是在蒙昧与禁忌的夹缝中摸索过来的。他们观察的或许不只是繁殖，